ENNÉAGRAMME et RELATION ÉDUCATIVE
parent(s)-enfant(s)-adolescent(s)
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Pour 46% des parents, ce n'est pas facile d'élever leurs enfants.
Un chiffre qui s'envole à l'adolescence, lorsque les enfants ont entre 11 et 14 ans :
61% des parents admettent avoir des problèmes d'éducation.
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Parents, vous avez l’impression d’avoir tout essayé ?
Ne restez pas désemparés !
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Vous souhaitez - ou il est maintenant nécessaire - pour préserver votre équilibre
et l’harmonie familiale :
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avoir une compréhension de ce que vous vivez avec votre enfant
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identifier les moyens, les pistes qui vous permettront de vivre une relation créative et épanouissante dans le respect de la personnalité de chacun
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accompagner votre enfant dans la construction de sa personnalité et de sa vie d’adulte
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poser, dans le respect de votre unicité et de la sienne, un cadre qui soit compris et accepté par votre enfant
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trouver votre juste place d’éducateur et sa juste place d’enfant
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…
L‘Ennéagramme, puissant et précis outil de connaissance de soi et des Autres :
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vous invite à découvrir que, selon son Type de Personnalité, chaque parent, chaque enfant à des besoins, des attentes, des valeurs, des croyances, des comportements, des réactions, des principes, des conceptions, des peurs, des blocages, des pensées erronées : spécifiques.
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vous guide à la découverte d’une nouvelle grille de lecture de la structure profonde de votre personnalité et de la sienne.
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vous propose un cadre de réflexion approfondi et respectueux, sans jugement aucun sur vous et sur lui, qui permettra de dévoiler, d’éclairer, des raisons, des motivations n’ont exprimées, non-dîtes, conscientes et inconscientes.
De nouveaux outils, des idées, de nouvelles pistes d’analyses et d’actions vous
permettront, sans vous renier :
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d’abandonner les schémas erronés de chacun,
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de lever les incompréhensions dans votre famille, causes d’incompréhensions, de malentendus, querelles, éloignements, culpabilités, découragements, de souffrances,
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de créer ou re-créer de nouveaux liens,
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… d’apaiser, de pacifier, de consolider votre relation à votre enfant,
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d’adapter votre mission éducative dans le respect, les besoins et espérances ajustées de chacun.
Si vous vous posez ces questions :
- Qu’est-ce-qui est le plus important pour lui dans notre relation ? Et moi, dans ma relation à lui ?
- Quelles sont mes motivations profondes conscientes et inconscientes qui motivent l’éducation que je veux pour lui ?
Comment les vit-il réellement ?
- Quels sont mes points forts sur lesquels je peux m’appuyer pour accompagner, élever, éduquer mon enfant ?
Pourquoi …
- ma relation avec cet enfant est-elle si difficile de celle de ses frères et sœurs ?
- je ne comprends pas mon enfant ? Qu’est-ce-qui « m’échappe » chez lui ?
- m’est-il si difficile de répondre à ses attentes affectives, à ses questions ?
- vit-il mal si mal ce que ses frères et ses sœurs, ses amis apprécient ?
- avons-nous tant de difficultés pour communiquer ?
- ai-je ces réactions, ces comportements, ces émotions envers lui ? Et lui, envers moi ?
- s’impose-t-il une telle pression dans sa vie scolaire, sportive, dans ses activités, …?
- ce soudain échec scolaire ou désintérêt pour ce qui le motivait ?
- n’est-il pas épanoui alors que « rien » ne lui manque ?
- est-il toujours le souffre-douleur de ses camarades ou jamais mis en valeur dans son
groupe, dans son équipe ?
- la solitude est-elle si importante pour lui. Ou, pourquoi ne la supporte-t-il pas ?
- ses reproches que je ne comprends pas ?
- me regarde-t’il comme si « je ne pourrai pas comprendre » ?
- tous ses caprices ?
- n’écoute-t-il « rien » ?
Comment …
- mieux appréhender ce qui est en jeu dans notre relation parent-enfant ?
- pallier à mes difficultés et me sentir plus à l’aise dans ma mission de parent ?
- établir entre nous ces repères entre limite et ouverture afin que chacun soit à sa juste
place ?
- de façon apaisée, poser les règles éducatives, de politesse et de savoir-vivre et lui
expliquer leur importance à sa bonne évolution ?
Et si je dois les imposer : comment les ajuster à sa personnalité sans que cela ne devienne
un difficile rapport de force ?
- faire cohabiter au mieux les « univers » de tous les membres de notre famille ?
- ne pas nous perdre dans une situation ou un événement néfaste à notre relation ?
- rétablir la confiance entre nous ?
- le rassurer en cette période perturbante pour lui ?
- fortifier sa confiance en lui et le conforter dans cette indispensable sécurité qui l’aidera à
se construire ?
Comment l’aider ...
- à exprimer ses ressentis, ces émotions ? Comment lui faire part des miennes tout en étant ajusté à sa dimension d’enfant ?
- à trouver sa juste place dans sa fratrie et sa famille ?
- à mieux s’intégrer à sa nouvelle école ?
- à grandir de la façon la plus appropriée à son caractère ?
- à s’organiser, à accéder à l’autonomie qui doit être celle de son âge ?
- dans ses difficultés du quotidien : stress, peurs, blocages, alimentation, sommeil, scolarité,
vie sociale,... ?
- à oser de nouvelles découvertes, de nouvelles expériences, à s’ouvrir au monde ?
A se faire des amis ?
- à s’affranchir de mauvaises fréquentations ?
Mais aussi …
Quelles sont les activités, les loisirs, les apprentissages, qui lui correspondent le mieux ?
Favoriseront le développement de ses dons, de ses talents et son épanouissement ?
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Parents,
ne collez pas par désespoir - d’étiquette définitive et si souvent erronées ! –
sur vous, vos enfants, vos adolescents.
Ne tombez pas dans le piège destructeur de sentences irrévocables !
Et ne laissez pas le « Monde » en faire de même !
Il n’y a pas d’enfants difficiles mais des situations difficiles.
Des relations parent(s)-enfant(s) complexes.
Mais rien d’irrémédiable en tout cela !
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L’Ennéagramme, outil simple et efficace du quotidien,
vous propose des réponses, des solutions.
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Quel enfant, quel adolescent, n’accueillerez pas cette démarche
comme votre désir de faire au mieux ?
Comme un acte d’amour ?
N’espère-t-il pas, lui aussi,
ce cheminement - ensemble - pour un renouveau dans vos vies ?
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Ne restez pas isolés !
Les années passent vite !
Parlons-en !
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Séance d’ 1H30 pour parent(s) seul(s) ou avec enfant ou adolescent : 90 Euros.
En fin de parcours, possibilité de séances en famille : 90 Euros.
- Règlement par chèque ou espèces -
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Christine Canet - Coaching - ENNEAGRAMME . AVIGNON .